Vamos falar sobre Educação
Seguindo minha leitura de bell hooks, não posso deixar de querer compartilhar mais um pouco, em especial sobre os insights dela acerca do papel dos professores nisso que eu tomei a liberdade de chamar de reciprocidade na sala de aula. Ela fala que: “toda a sala de aula em que for aplicado um modelo holístico […]
Já se foi um ano em isolamento social com idas e vindas do ensino remoto ao ensino híbrido e, ao longo desse processo, um livro tem me acompanhado e chamou por mim: Ensinando a transgredir de bell hooks. Desde março de 2020 a prática pedagógica teve que ser repentinamente reinventada e a sala de aula das […]
Hoje trago um exemplo de aplicação da CNV em conflitos que não envolvem diretamente o professor, mas exigem sua mediação: conflitos entre alunos.Lembre-se: é essencial que os alunos se sintam seguros para se expressarem, por isso essa deve ser uma conversa particular.O professor pode iniciar dizendo o que viu e qual contrato social da sala foi […]
Nos artigos anteriores vimos que a CNV usa habilidades de comunicação que nos auxiliam a mantermos a empatia mesmo em situações de conflito.Essencialmente ela é baseada em 4 componentes: a observação, o sentimento, a necessidade e o pedido. Esses componentes podem ser obtidos a partir de 4 perguntas [1]: O que há de errado? (observação) […]
Em minha postagem anterior, falei sobre a violência em sala de aula e sobre o nosso papel como professores nesse contexto. Agora é o momento de falarmos sobre o caminho para criarmos uma sala de aula onde todos sintam-se seguros à expressão da diversidade: a Comunicação Não-Violenta (CNV).Como vimos na postagem anterior, a paz não […]
Tenho ouvido muito sobre a Comunicação Não-Violenta, a CNV [1]. Entretanto, o que efetivamente é a violência? A Organização Mundial da Saúde (OMS) tipifica a violência em 9 grupos [2] que, apesar de diversos, apresentam uma característica comum: impedir o outro indivíduo de exercer a liberdade de ser quem ele é [3]. Como professora, me […]